Die "Sumpfbiber" von Bad Dürkheim: Ein Natur-Bericht der BS AK24

BSAK24b 30.04.2026/ Vor drei Wochen verließ unsere Gruppe der Klasse BS AK24 die BBS Bad Dürkheim, um am Bach in der Nähe nach Nutrias zu suchen. Da die Tiere dort im letzten Jahr noch sehr oft zu sehen waren, wollten wir sie für unseren Bericht genauer beobachten...[weiter]

Selbstversuch Wildkräuterpesto

BSAK24b 30.04.2026/ Am Dienstag letzter Woche unternahm unsere Klasse im Rahmen des Deutsch- und Sozialkundeunterrichtes einen Selbstversuch.

Ziel war es, Wildkräuter auf dem Schulgelände zu sammeln (wir haben einen kleinen Wingert und kleine Wiesen, die nie betreten werden) um daraus anschließend ein Pesto herzustellen...[weiter]

Wildkräuter-Pesto

BSAK24b 29.04.2026/ Am 14. April 2026 haben wir Pesto hergestellt mit selbst gesammelten Wildkräutern.

Erst raus auf die Wiese (auf dem Schulgelände): Brennnessel, Giersch, Bärlauch, Löwenzahn und vieles mehr...[weiter]

Vorstellung der App "flora incognita"

BSAK24b 29.04.2026/ Beim Müllsammeln fiel uns auf, dass wir Bäume nicht gut unterscheiden können.

Daraufhin haben wir zum nächsten Unterricht drei seriöse Apps näher untersucht und „flora incognita“ (Icon ist eine weiße Blume in grünem Punkt) heruntergeladen...[weiter]

Umweltbewusst handeln

BSAK24b 29.04.2026/ Wie jedes Jahr haben auch dieses Jahr wieder Klassen an der von der Stadt Bad Dürkheim ausgelobten Müllsammelaktion teilgenommen.

Die Idee:

Der Gruppe „Agenda 21“ der Stadt Bad Dürkheim geht es um Nachhaltigkeit und eine gemeinsame Aktion von Verwaltung und BürgerInnen

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Nachhaltigkeit - Gerechtigkeit für künftige Generationen

E. Teufel, 14.12.2025/ Auf diese „einfache“ Formel lässt sich reduzieren, warum wir uns entschieden haben, das Thema Nachhaltigkeit am 10.12.2025 einen ganzen Tag lang für die drei Klassen der Veranstaltungskaufleute (VK23, VK24 und VK25) auf die Agenda zu setzen.

Ursprünglich stammend aus der Forstwirtschaft mäanderte das Thema 300 Jahre lang durch die neuere Geschichte und wurde 1987 mit dem Brundtland-Bericht endlich gesellschaftsfähig....[weiter]

Vierfachnutzen von Kniebeugen im Outdoor-Sport-Unterricht

R. Rettich, 04.04.2025/ Am 4.4.2025 hat uns das gute Wetter im Sportunterricht nach draußen gelockt. Im Schulgarten und auf Grünflächen rund um das Schulgelände – immer in Abstand zu Hundegassi-Routen fanden wir frische junge Wildkräuter. Kniebeuge, pflücken, aufrichten, weitergehen....[weiter]

Kinderstube an der BBS: Sandbienen

R. Rettich, 04.04.2025/ Seit Anfang April 2025 ist auf dem versandeten Rasen zwischen Lehrerparkplatz und Sporthhalle reges Treiben in Bodennähe zu beobachten.Viele kleine Löcher im kahlen Erdboden, über dem reger Flugverkehr durch winzige Fluginsekten herrscht. Das sind Erdbienen, auch Sandbienen genannt...[weiter]

Erstellen eines Mini-Terrariums und was sind Springschwänze?

BSBM23, 29.03.2025/ Ein Mini-Terrarium mit Springschwänzen ist eine spannende Möglichkeit, ein kleines autarkes Öko-System zu erschaffen.Springschwänze (Collembolen) sind winzige natürliche Bodenbewohner, die dabei helfen, organisches Material abzubauen und das Mikroklima im Terrarium stabil zu halten...[weiter]

Upcycling-Projekt Blumenglas

Lara und Somia, 29.03.2025/ Wir, die Klasse BSBM23, hatten uns im Rahmen des Deutschunterrichtes für die Frühlingszeit ein Upcycling-Projekt vorgenommen. Wir konnten uns zwischen dem Bauen von Blumengläsern oder einem Springschwanz-Terrarium (siehe gesonderter Bericht) entscheiden...[weiter]

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