Für die Zukunft gerüstet

B. Krauß 10.06.2026/ Wieder einmal ging es zu einem Kurs der Erasmus Mobility Academy, OID: E1030456. Mit dem Thema AI-Enhanced Pedagogy: Future-Ready Education (https://erasmusmobilityacademy.com/events/ai-enhanced-pedagogy-future-ready-education/) haben wir uns im Kurs von Mo-Fr zunächst mit den Hintergründen und Erkenntnissen zum Einsatz Künstlicher Intelligenz zur Verbesserung von Unterrricht beschäftigt...[weiter]

Besuch der Meet in Hamburg 2026

C. Morgenstern, BSVK24 29.05.2026/ Moin,

unsere Klasse, die BSVK24, waren vom 21-22.05.26 auf der Meet in Hamburg. Wir besuchten die verschiedensten Workshops, Panels und Führungen, zu Themen wie Nachhaltigkeit, Gleichstellung, Rassismus, globale Chancen, sowie Networking und Catering. Alles im Kontext des / der Veranstaltungskaufmann / -frau

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Vom Nichtschwimmer zum Schwimmabzeichen: 
Erfolgreiches Schwimmprojekt im Salinarium mit der Klasse BVJ 25 B

B. Brechtel 19.05.2026/ Im Rahmen des neuen Lehrplans des Berufsvorbereitungsjahres (BVJ) führte die Klasse BVJ 25 B in diesem Schuljahr ein besonderes Schwimmprojekt im Salinarium durch. Ziel des Projekts war das Erreichen des Schwimmabzeichens Bronze...[weiter]

Die "Sumpfbiber" von Bad Dürkheim: Ein Natur-Bericht der BS AK24

BSAK24b 30.04.2026/ Vor drei Wochen verließ unsere Gruppe der Klasse BS AK24 die BBS Bad Dürkheim, um am Bach in der Nähe nach Nutrias zu suchen. Da die Tiere dort im letzten Jahr noch sehr oft zu sehen waren, wollten wir sie für unseren Bericht genauer beobachten...[weiter]

Selbstversuch Wildkräuterpesto

BSAK24b 30.04.2026/ Am Dienstag letzter Woche unternahm unsere Klasse im Rahmen des Deutsch- und Sozialkundeunterrichtes einen Selbstversuch.

Ziel war es, Wildkräuter auf dem Schulgelände zu sammeln (wir haben einen kleinen Wingert und kleine Wiesen, die nie betreten werden) um daraus anschließend ein Pesto herzustellen...[weiter]

Nachhaltigkeit - Gerechtigkeit für künftige Generationen

E. Teufel, 14.12.2025/ Auf diese „einfache“ Formel lässt sich reduzieren, warum wir uns entschieden haben, das Thema Nachhaltigkeit am 10.12.2025 einen ganzen Tag lang für die drei Klassen der Veranstaltungskaufleute (VK23, VK24 und VK25) auf die Agenda zu setzen.

Ursprünglich stammend aus der Forstwirtschaft mäanderte das Thema 300 Jahre lang durch die neuere Geschichte und wurde 1987 mit dem Brundtland-Bericht endlich gesellschaftsfähig....[weiter]

Vierfachnutzen von Kniebeugen im Outdoor-Sport-Unterricht

R. Rettich, 04.04.2025/ Am 4.4.2025 hat uns das gute Wetter im Sportunterricht nach draußen gelockt. Im Schulgarten und auf Grünflächen rund um das Schulgelände – immer in Abstand zu Hundegassi-Routen fanden wir frische junge Wildkräuter. Kniebeuge, pflücken, aufrichten, weitergehen....[weiter]

Kinderstube an der BBS: Sandbienen

R. Rettich, 04.04.2025/ Seit Anfang April 2025 ist auf dem versandeten Rasen zwischen Lehrerparkplatz und Sporthhalle reges Treiben in Bodennähe zu beobachten.Viele kleine Löcher im kahlen Erdboden, über dem reger Flugverkehr durch winzige Fluginsekten herrscht. Das sind Erdbienen, auch Sandbienen genannt...[weiter]

Erstellen eines Mini-Terrariums und was sind Springschwänze?

BSBM23, 29.03.2025/ Ein Mini-Terrarium mit Springschwänzen ist eine spannende Möglichkeit, ein kleines autarkes Öko-System zu erschaffen.Springschwänze (Collembolen) sind winzige natürliche Bodenbewohner, die dabei helfen, organisches Material abzubauen und das Mikroklima im Terrarium stabil zu halten...[weiter]

Upcycling-Projekt Blumenglas

Lara und Somia, 29.03.2025/ Wir, die Klasse BSBM23, hatten uns im Rahmen des Deutschunterrichtes für die Frühlingszeit ein Upcycling-Projekt vorgenommen. Wir konnten uns zwischen dem Bauen von Blumengläsern oder einem Springschwanz-Terrarium (siehe gesonderter Bericht) entscheiden...[weiter]

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