S. Kasper, BSVK23 09.01.2026/ Dieser Bericht dokumentiert meinen ERASMUS-Kurzaufenthalt vom 06. Oktober 2025 bis zum 15. Oktober 2025 in Madrid, Spanien. Ziel des Aufenthalts war die operative Mitarbeit bei der Logistik, dem Aufbau und dem Abbau eines Internationalen Musikfestivals...[weiter]
E. Teufel, 14.12.2025/ Auf diese „einfache“ Formel lässt sich reduzieren, warum wir uns entschieden haben, das Thema Nachhaltigkeit am 10.12.2025 einen ganzen Tag lang für die drei Klassen der Veranstaltungskaufleute (VK23, VK24 und VK25) auf die Agenda zu setzen.
Ursprünglich stammend aus der Forstwirtschaft mäanderte das Thema 300 Jahre lang durch die neuere Geschichte und wurde 1987 mit dem Brundtland-Bericht endlich gesellschaftsfähig...[weiter]
M. Öhl, 03.10.2025/ Während der Sommerferien 2025 hatte ich die Gelegenheit, im Rahmen des Erasmus+-Programms an einer sechstägigen Fortbildung auf Madeira (Portugal) teilzunehmen. Der Kurs mit dem Titel „Teaching with AI – Tools and Techniques“ fand vom 3. bis 8. August 2025 in Funchal statt und wurde von der Organisation Learning Together veranstaltet...[weiter]
V. Ball, 05.09.2025/ Im Rahmen meines Auslandspraktikums habe ich 4 Wochen auf Kreta verbracht und dort viele wertvolle Erfahrungen gesammelt sowohl beruflich als auch privat.
Marsel und ich haben in einer Installationsfirma gearbeitet und konnten dabei verschiedene Aufgaben übernehmen...[weiter]
B. Krauß, 29.08.2025/ Am 4. Juli 2025 haben wir unsere Höhere Berufsfachschule verabschiedet. 16 Schülerinnen und Schüler haben sich in zwei Jahren mit der Fachrichtung Wirtschaft bzw. Mechatronik eine berufliche Grundlage geschaffen, um den staatlich geprüften Assistenten zu erreichen...[weiter]
E. Teufel, 14.12.2025/ Auf diese „einfache“ Formel lässt sich reduzieren, warum wir uns entschieden haben, das Thema Nachhaltigkeit am 10.12.2025 einen ganzen Tag lang für die drei Klassen der Veranstaltungskaufleute (VK23, VK24 und VK25) auf die Agenda zu setzen.
Ursprünglich stammend aus der Forstwirtschaft mäanderte das Thema 300 Jahre lang durch die neuere Geschichte und wurde 1987 mit dem Brundtland-Bericht endlich gesellschaftsfähig....[weiter]
R. Rettich, 04.04.2025/ Am 4.4.2025 hat uns das gute Wetter im Sportunterricht nach draußen gelockt. Im Schulgarten und auf Grünflächen rund um das Schulgelände – immer in Abstand zu Hundegassi-Routen fanden wir frische junge Wildkräuter. Kniebeuge, pflücken, aufrichten, weitergehen....[weiter]
R. Rettich, 04.04.2025/ Seit Anfang April 2025 ist auf dem versandeten Rasen zwischen Lehrerparkplatz und Sporthhalle reges Treiben in Bodennähe zu beobachten.Viele kleine Löcher im kahlen Erdboden, über dem reger Flugverkehr durch winzige Fluginsekten herrscht. Das sind Erdbienen, auch Sandbienen genannt...[weiter]
BSBM23, 29.03.2025/ Ein Mini-Terrarium mit Springschwänzen ist eine spannende Möglichkeit, ein kleines autarkes Öko-System zu erschaffen.Springschwänze (Collembolen) sind winzige natürliche Bodenbewohner, die dabei helfen, organisches Material abzubauen und das Mikroklima im Terrarium stabil zu halten...[weiter]
Lara und Somia, 29.03.2025/ Wir, die Klasse BSBM23, hatten uns im Rahmen des Deutschunterrichtes für die Frühlingszeit ein Upcycling-Projekt vorgenommen. Wir konnten uns zwischen dem Bauen von Blumengläsern oder einem Springschwanz-Terrarium (siehe gesonderter Bericht) entscheiden...[weiter]
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