B. Krauß 10.12.2024/ Im BVJ-S bereiten sich die Schüler schon im November 2024 auf das Deutsche Sprachdiplom vor!
Im Sommer 2024 haben 32 Schüler in unseren BVJ-S-Klassen angefangen. Mit einem 2P-Sprachkenntnisstandstest haben die DaZ-Lehrkräfte eine Einteilung in verschiedene Lerngruppen vorgenommen. Manche Schüler sind erst wenige Wochen hier, andere seit ein paar (wenigen) Monaten. Im BVJ-S erhalten sie eine intensive Sprachförderung, um berufsreif zu werden und möglichst das Sprachniveau B1 bis zum Sommer 2025 zu erreichen.
Da sie in dieser Sprachförder-Klasse keinen Abschluss erreichen können, besteht die Möglichkeit, das DSD I PRO abzulegen und somit ein KMK-Zertifikat (KMK = Kultusministerkonferenz) vorweisen zu können, welches bei Bewerbungen hilfreich ist. Das Sprachniveau wird hier nach dem GER festgestellt in den Bereichen Leseverstehen, Hörverstehen und Schriftliche Kommunikation. Die Prüfung dauert in Summe 5 Zeitstunden. (GER = Gemeinsame Europäische Referenzrahmen) Es gibt nur entweder - oder. Entweder erreichen die Schüler das Niveau B1 und das Diplom - oder sie haben es nicht erreicht (und sei es nur in einem Teilbereich kein B1) und dann erhalten sie .... nichts.
Der Weg dorthin ist jedoch nicht leicht: im November sind Einstiegsprüfungen durchzuführen, um nur aussichtsreiche Kandidaten anzumelden. Immerhin übernehmen wir die Teilnahmegebühr. Leider ist die Lage der Prüfungsteile unglücklich. Schüler, die erst im September anfangen, müssen schon 3 Monate später ausgewählt werden. Und die abschließende Prüfung zum Diplom erfolgt Ende März, obwohl das Schuljahr, das zum Niveau B1 führen soll, erst 3 Monate später endet... und im Jahr darauf sind viele der Schüler eben nicht mehr Schüler unserer Schule!
Zwischen all diesen Rahmenbedingungen bemühen sich die Lehrkräfte sehr, die Klasse auf die Prüfungsformate vorzubereiten. Übungen werden im Unterricht durchgeführt, besondere DSD-Stunden im Stundenplan ausgewiesen und so ganz nebenbei auch der normale Fortschritt im Fachbuch weiter bearbeitet.
Im Bild sehen Sie die Durchführung der Übungs-Prüfung im Live-Bild :D
Besonders schön finde ich, dass jeder Schüler auch ohne Namen sofort erkennbar gewesen wäre, denn der Künstler hat für jeden Mitschüler typische Attribute hinzugefügt, die jeden einmalig und unverkennbar machen.
Schön, dass auch für solche Momente Zeit und Gesprächsanlass besteht!
Dankeschön von mir an unseren Schüler F. für diesen eingefangenen Moment des Unterrichts.